Tercera semana de Mayo.SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ANÁLISIS.

Lee tu libro, busca información y luego fundamenta la siguiente idea: "El mundo que nace luego de la Segunda Guerra Mundial es un mundo de Derechos".

Tu respuesta debe contener:
1. Origen histórico de la Cultura del Derecho y la creación de cuerpos legales que ayudan en su creación.
2. Por qué en la Constitución Chilena se incluyen un listado de Derechos y cómo éstos se transforman en Deberes.
3. Ejemplos de vida diaria de la Cultura del Derecho.
4. A su juicio y teniendo lo vivido días después del Terremoto de febrero en nuestra ciudad, qué pasó con los Derechos...y los Deberes de los ciudadanos.

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ANÁLISIS DE MAPAS

1. Busca mapas de Europa de 1939 y de 1945, determina que fronteras cambiaron.
2. Escribe una breve explicación del por qué la Segunda Guerra es más mundial que la Primera.

Tercera semana de Mayo.SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ANÁLISIS.

Lee tu libro, busca información y luego fundamenta la siguiente idea: "El mundo que nace luego de la Segunda Guerra Mundial es un mundo de Derechos".

Tu respuesta debe contener:
1. Origen histórico de la Cultura del Derecho y la creación de cuerpos legales que ayudan en su creación.
2. Por qué en la Constitución Chilena se incluyen un listado de Derechos y cómo éstos se transforman en Deberes.
3. Ejemplos de vida diaria de la Cultura del Derecho.
4. A su juicio y teniendo lo vivido días después del Terremoto de febrero en nuestra ciudad, qué pasó con los Derechos...y los Deberes de los ciudadanos.

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. INVESTIGACIÓN

Investiga el pensamiento político totalitario de Benito Mussolini, Adolf Hitler y Iósif Stalin, luego:
1. Determina qué ideas defendían cada uno de ellos.
2. Determina, a lo menos 3 diferencias entre sus pensamientos políticos.

El gran Dictador

Análisis de Video.

1. Ingresa y observa el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=92tL2uL4W3Q
2. Busca información sobre la Película: Nombre, Actor, Director, Año y da un sentido histórico a su creación.
3. Haz una lista de las características de gobiernos totalitarios que se ven en el video. Explica una en profundidad.

Período de entreguerras. Análisis de imagenes

1. A qué hecho histórico se le asocia la imagen
2. Describe la imagen dando un sentido a lo que se observa.

Período de entreguerras. Investigación

1. Busca los símbolos ancestrales utilizados por los Italianos y Alemanes en sus emblemas. Escribe una pequeña descripción de ellos y una explicación a su uso.

Sociedad Europea

Investiga y da respuesta a:
1. Sitúa temporalmente y señala las principales características de los siguientes movimientos artísticos: Romanticismo, Realismo e Impresionismo.
2. Explica, brevemente la relación entre el Arte y la Burguesía.

Nota: En tus respuesta debes señalar el origen de la información de tus respuestas.

Visión del Imperialismo

“El negro salvaje y bárbaro es capaz de todas las estupideces y desgraciadamente, Dios sabe el porqué, parece estar condenado en su país de origen a la salvajería y a la barbarie para siempre. Con tres semanas de trabajo tiene para garantizar su provisión de arroz, maíz, etc. Si trabajara seis meses, haría de su patria un paraíso. Pero cualquier idea de progreso y de moral no le permite darse cuenta del valor incalculable, del infinito poder del trabajo y sus leyes son sus pasiones brutales, sus apetencias feroces, los caprichos de su imaginación perturbada. El indígena vive al día, a la aventura, indiferente al mañana. Su gusto poco delicado le permite adaptarse a los que le ofrece el azar.”
A. DUBARRY. Viaje a Dahomey, 1879.

Fuente: http://www.taringa.net/posts/info/2776290/La-mentalidad-imperialista-del-siglo-XIX_-Documentos_.html

1. ¿Por qué crees que este escritor europeo describe a los indígenas como salvajes y bárbaros?

2. ¿ Qué elemento no describe de los indígenas el autor del texto?

Europa Imperialista

Fuente:http://www.kalipedia.com/historia-espanola/tema/tiempos-recientes/graficos-sistema-alianzas.html?x1=20070717klphisuni_108.Ees&x=20070717klphisuni_259.Kes


1. Escriba un comentario que de cuenta de la importancia estratégica que tiene la península de los Bálcanes.
2. Busca un mapa de Europa de 1919 y señala 4 cambios que observas al compararlo con este mapa de Europa de la época Imperialista.